Gramática

Esta sección está diseñada para repasar la gramática que aparece en los exámenes de Cambridge.
¡A por ella!

La gramática inglesa es un pilar fundamental para cualquier estudiante que desee dominar el idioma y alcanzar altos niveles de competencia en los exámenes de Cambridge. Desde el nivel A1 hasta el C2, el dominio de la gramática juega un papel crucial en la capacidad del estudiante para comunicarse de manera efectiva y comprender textos complejos.

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¿Por qué la gramática es clave en los exámenes de Cambridge?

La gramática es la estructura sobre la cual se construye un idioma, y en el caso del inglés, no es diferente. Los exámenes de Cambridge evalúan no solo la capacidad del estudiante para memorizar vocabulario, sino también su comprensión y aplicación de las reglas gramaticales. Desde el uso correcto de tiempos verbales hasta la colocación adecuada de adjetivos, la gramática determina si un estudiante puede expresarse con claridad y precisión. Dominar la gramática no solo mejora la coherencia y cohesión del discurso, sino que también demuestra un nivel de competencia lingüística que es crucial para obtener calificaciones destacadas.

Aprender gramática de manera efectiva: recursos y enfoques

Para mejorar tus habilidades gramaticales y mejorar para los exámenes de Cambridge, debes emplear diferentes recursos y enfoques de estudio, ya que cada persona aprende de maneras diferentes. Los libros, tutoriales en línea y aplicaciones interactivas pueden serte de gran ayuda para comprender conceptos complejos. La práctica regular con ejercicios y pruebas de gramática también es esencial para consolidar el conocimiento adquirido. Además, te recomendamos sumergirte en el idioma a través de lecturas, audios y conversaciones en inglés para internalizar naturalmente las reglas gramaticales.

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Gramática y las distintas secciones de los exámenes de Cambridge

Los exámenes de Cambridge evalúan la gramática en diferentes secciones. La sección de Use of English pone a prueba el conocimiento de la gramática en actividades como completar huecos, reescribir frases y corregir errores. En la parte de Reading, se requiere la comprensión de estructuras gramaticales para entender textos escritos. En el Writing, es esencial utilizar la gramática adecuada para redactar buenos escritos dependiendo de tu nivel. Por último, en el Speaking, se evalúa la capacidad del estudiante para expresarse con fluidez y precisión, lo que implica el uso correcto de la gramática.

Errores comunes y cómo evitarlos

Algunos errores gramaticales son recurrentes entre los estudiantes de inglés. Por ejemplo, confundir el uso de ‘there’, ‘their’ y ‘they’re’, los llamados false friends (falsos amigos) como por ejemplo carpet (alfombra) o library (biblioteca), o emplear incorrectamente los tiempos verbales. Es crucial identificar y corregir estos errores para mejorar el desempeño en los exámenes de Cambridge. La práctica constante y la revisión meticulosa de los errores cometidos son pasos importantes para fortalecer la gramática y evitar errores comunes.

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La gramática inglesa juega un papel vital en el éxito de los exámenes de Cambridge. Su dominio permite una comunicación efectiva y una comprensión más profunda del idioma. Utilizando recursos adecuados y evitando errores comunes, puedes mejorar tus habilidades gramaticales y, en última instancia, alcanzar resultados sobresalientes en los exámenes de Cambridge. Recuerda, la gramática no es solo un conjunto de reglas, sino la clave para desbloquear las puertas de la fluidez y la competencia en el inglés. ¡Adelante en tu viaje de aprendizaje lingüístico!

Aquí abajo te damos un empujón con la gramática:

Adjectives + ‘-ed’ or ‘-ing’

AdjectivesComparative

Adjectives – Superlative

Adjectives – (Not) As + adjective + as

Conditionals

Have/get something done

If only/I wish

In spite of/Despite

Modal verbs: CAN/COULD

Modal verbs: MAY

Modal verbs: MIGHT

Modal verbs: MUST

Modal verbs: MUST or HAVE TO

Modal verbs: SHALL

Modal verbs: SHOULD

Modal verbs: WILL

Modal verbs: WOULD

Passive voice = Subject + to be (conjugated) + past participle + rest of the sentence

Passive voice with reporting verbs: Present

Passive voice with reporting verbs: Past

Pronouns

Relative clauses

Reported speech

Used to / be used to / get used to

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